南洋中學(xué)：讓下一代從小認識下一代能源

全國校園首創(chuàng)：屋頂安上太陽能板

    屋頂?shù)拇笃脚_上排列著兩排斜放的太陽能電板，每一小塊電板下面掛著一個學(xué)生的名字，這些都是學(xué)生們“認養(yǎng)”的。在徐匯區(qū)南洋中學(xué)看到，在每塊小“領(lǐng)地”上放著各式各樣奇怪的“小玩意”，小風(fēng)車、鋼絲、麻繩、塑料布，還有用塑料彩帶等——它們都是學(xué)生們暗中在“較勁”：看看誰動出的小腦筋能阻止小鳥停在電池板上拉屎，從而不影響太陽能電池板的使用效率。在國內(nèi)學(xué)校中第一個設(shè)立太陽能屋頂?shù)哪涎笾袑W(xué)，將身邊的科技教育融入日常教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。作為本市科技教育特色示范學(xué)校的南洋中學(xué)還扶持本市科技教育的領(lǐng)軍人物、南洋中學(xué)特級教師奚天敬，成立“奚天敬創(chuàng)新實驗工作室”，利用優(yōu)質(zhì)人才放大優(yōu)質(zhì)資源的效益。

    科技教育是南洋中學(xué)的一大辦學(xué)特色，學(xué)校創(chuàng)建了諸多校園科技景點，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科技作品。由上海風(fēng)光能源科技公司設(shè)計安裝的國內(nèi)第一個校園太陽能屋頂就是學(xué)校在日常教學(xué)中開展綠色新能源教育的一個成功例子，太陽能屋頂產(chǎn)生的5.2千瓦電能供給學(xué)校一個實驗室的教學(xué)實驗，結(jié)合書本教育，它讓學(xué)生們形象生動地了解了環(huán)保新能源太陽能是如何轉(zhuǎn)化為電能發(fā)光的。科技興趣小組的學(xué)生還將書本的知識延伸出來，研究如何讓太陽能屋頂發(fā)揮最大的效率。